烙饼问题中的“面对面”关系及其应用  

作　　者：张灵甫 

机构地区：[1]浙江省海宁市长安镇盐仓学校

出　　处：《中小学数学（小学版）》2018年第1期77-79,共3页

摘　　要：烙饼问题是人教版教材四年级上册八单元第105页的内容。本课通过生活中简单的事例，让学生初步体会优化思想在解决实际问题中的应用，使学生认识到解决问题策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的策略，从而培养学生合理安排、巧妙做事等意识。

关 键 词：“面对面” 应用 最优化方案 解决问题策略 人教版教材 合理安排 四年级 学生 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]