社会学视角下的职业教育公平问题研究  

作　　者：刘慧敏 杨志强[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学,浙江金华321004

出　　处：《河北职业教育》2017年第6期13-15,20,共4页Hebei Vocational Education

摘　　要：职业教育公平是职业教育领域中一个重要问题,从社会学视角分析职业教育公平更能引发人们的思考,因为它不仅关系到我国职业教育发展,而且对社会个体来说也存在一定影响。因此,文章从职业教育边缘化、异质化和趋同化三方面对职业教育公平问题进行阐述,从社会学角度归因并提出一些参考性建议。

关 键 词：职业教育公平 职业教育边缘化 职业教育异质化 职业教育趋同化 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]