新课程英语“小组合作学习”的探索  

作　　者：曹瀅梅 

机构地区：[1]重庆市第十五中学校

出　　处：《科学咨询》2017年第51期140-141,共2页

摘　　要：一、实践操作 小组合作教学的宗旨：小组讨论、交流互动为主体.通过设计和提供大量合作型的语言活动,让学生在学习过程中感受到与他人合作、分享知识和成功的感受.这样有助于培养学生合作的精神、团队的意识和集体的观念,又有助于培养学生的竞争意识与竞争能力;同时,还有助于因材施教,可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学不足,从而真正实现使每个学生都得到发展的目标.

关 键 词：小组合作学习 英语 课程 小组讨论 学习过程 竞争能力 竞争意识 因材施教 

分 类 号：H31[语言文字—英语]