核心素养理念下体育教学优化方略  

作　　者：高志强[1] 

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2018年第1期24-26,共3页

摘　　要：核心素养的提出不仅明确了体育教学的基本要求,也进一步明确了体育教学优化的方向。在体育课上,教师要在核心理念的指引下,通过设计合理的教学情境,运用多元化的教学手段,让学生在实践与体验中掌握各项体育技能,帮助学生开发有益身心健康的体育爱好和特长,进而感悟体育的内涵,提高他们的人生规划能力。

关 键 词：核心素养 体育教学 优化 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]