试析高中化学教学中小组讨论学习的运用策略  

作　　者：王建辉 

机构地区：[1]江西省婺源天佑中学

出　　处：《中国校外教育》2017年第12期93-93,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：要想学好高中化学课程,与教师的教学方式也有着很大的关系,这就要求老师不仅要培养学生主动汲取新知识的能力,还要培养他们分析问题、解决问题的能力,更主要的是能够让他们学会主动交流和分组探讨的能力。因此,在教学活动中,我们应该充分利用这一教学策略,真正做到由传统的满堂灌转变成关注学生,提倡学生个性化的充分展现。

关 键 词：高中化学 小组讨论 策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]