省域内高校在线开放课程共建共享的实践与研究——以辽宁省为例  

作　　者：薛明智[1] 吴祥恩[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2017年第12期165-166,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：教育部在线教育研究基金(全通教育)重点课题(编号:2016ZD307)的研究成果;2015年辽宁教育科研管理智库项目(编号:ZK2015052)的研究成果

摘　　要：在教育全球化、信息化的背景下,大规模在线开放课程("慕课")和学习平台在迅速兴起,给高等教育改革发展带来了新的机遇与挑战。为此,辽宁省高校从构建课程体系、研发学习平台、建立运行机制、保障教学质量等方面做了积极的实践与探索,对推动省域内乃至全国在线开放课程共建共享走上"高校主体、政府支持、社会参与"的公益、创新、可持续的发展道路具有重大意义。

关 键 词：在线开放课程 共建共享 跨校修读学分 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]