论化学实验型微课的制作  

作　　者：束金华[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳中等专业学校

出　　处：《华夏教师》2017年第17期69-69,共1页

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划课题2016年度课题(D/2016/03/26)

摘　　要：本文阐述了化学实验型微课的概念与特点,从选题、教学设计、拍摄与编辑制作等方面进行探讨。指出实验型微课要从"实验者视角"进行拍摄,通过多种形式进行后期编辑制作,从而引起观看者对化学实验不明显现象的关注,促进化学实验操作要领的掌握,形成有效的化学实验型微课制作方式,提高微课应用的教学效果。

关 键 词：化学实验型微课 制作 实验者视角 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]