一道高等代数习题讲评的教学  

Teaching by Commenting on an Exercise of Advanced Algebra

作　　者：安军[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学数学与统计学院,重庆400067

出　　处：《高等数学研究》2018年第1期71-73,共3页Studies in College Mathematics

基　　金：重庆市教委自然科学基金项目(KJ130705);重庆工商大学教改项目

摘　　要：本文通过评讲文献[1]的一道习题的教学案例,说明教师在习题课中应该如何深入挖掘高等代数知识和方法的内在联系,培养学生的逻辑思维能力和创新能力.By a teaching case of commenting on an exercise in literature [1], this paper illustrates how teachers can excavate the inner link of knowledge and methods of Advanced Algebra in exercise lessons, and develop students＇ logical thinking and innovative abilities.

关 键 词：习题课 矩阵的秩 齐次方程组的解 线性变换 约当标准形 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]