基于“三创教育”的高职物联网专业人才培养的实践与思考  

作　　者：李琳[1] 严正宇[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院

出　　处：《现代职业教育》2018年第1期56-57,共2页Modern Vocational Education

基　　金：2015江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究指导项目“依托地区经济构建‘三创’型物联网人才培养模式”(项目批准号:2015SJD544)的研究成果

摘　　要：当前“大众创业、万众创新”的经济发展新常态，迫切需要高校挖掘自身潜力，以深入开展创新创业教育为切入点，深化高等教育综合改革。物联网集合了电子信息、计算机、软件、云计算、大数据、通信等多个学科的核心技术，具有学科交叉、知识体系庞杂的特点，对“三创”型人才需求更是十分迫切。

关 键 词：“三创教育” 物联网 专业人才培养 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]