高校大班教学之多维互动教学模式  

作　　者：张威威[1] 许锋[1] 廖咏玲[1] 

机构地区：[1]长江大学园艺园林学院,湖北荆州434025

出　　处：《科技视界》2017年第34期27-28,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：由于高校扩招、教学资源不足等问题,许多高校通识课开展存在着大班教学现象,大班教学存在许多问题,在一定程度上降低了教育教学质量,也在一定程度的影响着学生、教师、学校的长远发展。为了适应课堂教学改革和信息时代的发展,多维互动教学模式将成为高校大班课堂教学的主要方式之一。本文主要阐述了大班教学现状及存在问题,多维互动教学模式的理论特点和应用价值,提出了具体的实施策略。该研究对于深入教学改革,提高教育教学质量具有一定的实践应用价值。

关 键 词：大班教学 通识课 多维互动 教学模式 

分 类 号：O211.61[理学—概率论与数理统计]