基于职业素养提升导向的高职高专应用文写作课程改革研究  

作　　者：张媛媛[1] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003

出　　处：《科技视界》2017年第34期63-64,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：近年来,随着提升职业素养观念的不断深入,越来越多的高职院校开设了相应的课程,而作为其中重要组成部分的应用文写作,却没能与职业素养的提升相融合,本文针对相应问题,提出以职业素养提升推动高职高专应用文写作课程改革的方法。

关 键 词：应用文写作 职业素养 课程改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]