再基层 突破学院版画教学的现实困境  

作　　者：周仲铭 

出　　处：《新美术》2017年第12期96-99,共4页Journal of the China Academy of Art

摘　　要：“再基层”从艺术发生学的角度，用在现场的实践方式，对目前学院版画脱离社会现实的教学模式提出了质疑。对社会实践项目而言，它是一种有效内容的补充，是坚守“学院版画”理性发展的一种积极态度。作为西安美术学院高水平大学专项、版画学科高地建设项目，通过下基层，直观感受、认识特定历史时期、特定社会现实的精神实质，从根本上把握时代特征。

关 键 词：学院版画 版画教学 困境 西安美术学院 社会现实 艺术发生学 高水平大学 实践方式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J217-4[文化科学—教育学]