《紫藤萝瀑布》隐喻解析  

作　　者：邓方舟 

机构地区：[1]浙江省湖州师范学院求真学院

出　　处：《中学语文教学》2018年第2期53-55,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：.隐喻是人类普遍的思维方式和认知手段，也是作者进行文学创作的基本方式。《紫藤萝瀑布》一文大量的隐喻，导致了学生解读的困难。为有效解读文本，需要从三个方面分析文章隐喻：破译隐喻意象、勾勒臆喻叙述框架、梳理隐喻系统。

关 键 词：隐喻思维 隐喻意象 叙述框架 隐喻系统 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]