基于问卷调查的药理学实验教学分析  

作　　者：张文静 周茜 赵雪红 刘倩蓉 

机构地区：[1]湖北文理学院医学院,湖北襄阳441053

出　　处：《现代医药卫生》2018年第1期115-117,共3页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：湖北省教育厅项目(Q20162604);湖北文理学院教学研究项目(JY2016063)

摘　　要：目的了解某医学院临床医学专业本科药理学实验课程教学现状,为促进课程改革提供理论依据。方法 2016年11月采用问卷形式对127名临床医学专业本科学生进行问卷调查。结果学生喜欢药理学实验课程,满意实验项目;对实验安排、实验形式、实验对象、实验性质和实验目的给予了积极的反馈;学生的学情状况受主观和客观因素影响。结论合理利用微课辅助实验教学,加强实验动物管理,融人文教育于教学过程,以切实提高药理学实验教学质量。

关 键 词：药理学 临床医学 问卷调查 实验课程 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]