基于混合式学习模式的Photoshop图像设计课程教学设计探究  

作　　者：李行[1] 邱明[1] 

机构地区：[1]广西教育学院数信学院,广西南宁530023

出　　处：《大学教育》2018年第1期20-22,共3页University Education

基　　金：2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"基于协同创新型实训基地的混合式学习模式研究"(2016JGZ176)

摘　　要：混合式学习模式是一种先进的教学理念,这种模式的优势得以充分发挥需要与课程本身的特点相符合。论文通过对Photoshop图像设计课程的教学研究,挖掘出其使用混合式学习模式的优势,提出了新的混合式教学设计方案,将课程的能力体系分解为三部分,并针对这三部分设计了相应的教学模块,每个模块根据学生特点设计了混合式教学流程。

关 键 词：混合式学习 图像设计 教学设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]