变思维 创思路——浅谈高中数学学习方法  

作　　者：胡萌羽 

机构地区：[1]湖南师大附中1519班

出　　处：《考试周刊》2018年第24期86-86,共1页

摘　　要：在高中数学学习过程中, 变思维, 创思路, 灵活地进行高中数学学习, 是新课标中的-项基本要求, 也是学生快速进入数学学习状态、 掌握丰富的学习方法和技巧以及培养数学学习能力的重要保障.本文就如何变换学习思维, 创新学习思路,改进高中数学学习方法提出几点建议.

关 键 词：变思维 创思路 高中数学 学习方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]