浅谈怎样做一个有责任心、爱心、耐心的幼儿教师  

作　　者：苗健 

机构地区：[1]江苏省沭阳县茆圩中心小学幼儿园

出　　处：《考试周刊》2018年第24期189-189,共1页

摘　　要：幼儿是含苞待放的蓓蕾, 是呀呀学语朦胧时期, 幼儿天性活泼、 好动、 好笑、 好哭喊、 好告状, 因此对入园的幼儿, 但无不表现出幼稚可爱, 为此对入园的幼儿, 作为幼儿园的辛勤的园丁, 始终要有一颗火热的责任心, 对宝宝性格变化, 兴趣爱好,要始终如一地追踪观察; 对宝宝还要拥有一颗爱心, 因为每个幼儿都是家长的掌上明珠, 所以幼儿老师要用情关爱, 用心呵护,做孩子情感的依托者; 老师对幼儿还要有一颗持之以恒的耐心, 因为每个幼儿的性情、 智商、 情商、 兴趣爱好参差不齐, 对幼儿的淘气、 打闹、 哭叫、 不遵守纪律, 幼儿老师要用平和的心态, 因势利导, 循循善诱, 用趣味性教学的艺术, 使幼儿变成听话的乖宝宝.最终使幼儿园课堂变成幼儿玩中学, 学中玩的乐园.

关 键 词：幼儿教学 责任心 爱心 耐心 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]