小学低段写话教学中图文法的研究  

作　　者：刘玥 

机构地区：[1]赣南师范大学

出　　处：《文学教育》2018年第6期90-91,共2页Literature Education

基　　金：赣南师范大学2016年度研究生创新专项基金项目校级课题‘小学低段写话教学中"图文法"的应用研究’的阶段性研究成果;项目编号[YCX16A003];项目负责人刘玥

摘　　要：写话教学是小学低段语文教学的重要组成部分,是作文教学的启蒙阶段,是中小学作文教学的重要基础。"图文法"写话教学是对学会写话兴趣、写话素材、写话形式等的探究,以期改善现阶段写话教学存在的问题。

关 键 词：小学低段 写话教学 “图文法” 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]