“面向未来”：高职优质校建设的逻辑起点  

作　　者：檀祝平[1,2] 杨劲松[3,4] 胡彩霞[1] 

机构地区：[1]常州轻工职业技术学院高等职业教育研究所 [2]上海师范大学教育学院 [3]常州轻工职业技术学院 [4]中国科技大学公共管理学院

出　　处：《职教论坛》2018年第1期11-16,共6页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“经济新常态背景下现代职业教育功能定位研究”(编号：2015SJD551)主持人：檀祝平;江苏省高等教育教改研究重点课题“高职院校品牌专业建设研究与实践”(编号：2015JSJG073),主持人：王志平.

摘　　要：中国已经进入新时代,"互联网+"等新经济带动新发展,联合国教科文组织"教育2030行动框架"和"中国制造2025"国家战略等对技术技能人才培养提出了新的更高要求。以学生为中心,为高职学生提供适合的教育,面向未来培养高素质技术技能人才,应成为高职优质校建设的逻辑起点,同时,以需求为导向,以提质增效打造"中国高职"品牌优质校为目的,在人才培养供给侧环节精准发力,营造适合的教育环境、培育适合的师资队伍、提供适合的教育内容和教育形式,全方位提升高职办学内涵和人才培养质量。

关 键 词：新时代 面向未来 高素质技术技能人才 优质校建设 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]