谈师生纠纷中行政干预的可行性  

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作  者:莫云[1] 

机构地区:[1]东北师范大学

出  处:《学校管理》2017年第6期23-24,共2页

摘  要:2015年9月,一则中国人民大学教授因新入师门的研究生在朋友圈上发布过激言论而断绝与其师门关系的消息,不仅传遍了各师生的朋友圈、微博,更是上了各大新闻媒体的热门新闻。这则新闻把近年来校园内逐渐增加的师生纠纷放在了舆论的聚光灯下,它提醒人们:师生间的纠纷或冲突并不像想象中的那么简单。回归"师生纠纷"本身,它是否可以单纯依靠师生二者的私下解决措施?

关 键 词:朋友圈 中国人民大学 可行性 聚光灯 第一时间 教育教学环境 教学活动 课堂内外 纠纷双方 干预手段 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

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