英语阅读教学新平台建构探析  

作　　者：游梅 

机构地区：[1]四川省绵阳中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2018年第1期42-43,共2页New Curriculum Research

摘　　要：教师通过适当的引导和督促，让学生通过课外阅读来发现英语的美，发现阅读的乐趣、提高阅读的技能、丰富语言知识、了解多样的文化和风土人情。

关 键 词：英语 阅读 积累 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]