《酸的和甜的》教学内容述评  

作　　者：张婧红 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区大水头学校,甘肃白银730913

出　　处：《现代交际》2018年第3期218-219,共2页Modern Communication

摘　　要：《酸的和甜的》被选在人教版二年级上册第四单元,作者是当代作家李学中,本组教材围绕"怎样看问题、想问题"这个专题,选编了一些能给人以启迪的成语和故事。那么,教师在研读和教学《酸的和甜的》这篇课文的过程中,对于文章主题的挖掘都有哪些角度?对于文本的教学处理又处于什么样的状态?我们试做概述,以期对教师的教学有所启发。本文依据搜集到的材料,就《酸的与甜的》教学问题谈谈自己的看法。

关 键 词：《酸的和甜的》 教学内容综述 教学内容述评 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]