地理核心素养培养策略与实施路径——以“地理环境差异对区域发展的影响”教学为例  

作　　者：李强[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市中华中学

出　　处：《中学地理教学参考》2018年第3期52-53,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：以人教版教材高中《地理》必修3中的“地理环境差异对区域发展的影响”教学为例，通过五大问题展现了地理核心素养的培养策略与实施路径。

关 键 词：地理核心素养 地理环境差异 区域发展 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]