民族音乐教研的新视点:族体变化与混生音乐  

作　　者：宋瑾[1] 

机构地区：[1]中央音乐学院

出　　处：《中央音乐学院学报》2018年第1期40-46,共7页Journal of The Central Conservatory of Music

基　　金：2015年度文化部文化艺术科学研究项目"混生音乐族性的美学分析";批准号15DD33

摘　　要：今天重提"民族音乐"话题,是因为教育与研究的新生代自身对传统的民族音乐文化陌生度更高,并且面临"民族"族体与族性、"民族音乐"的变化。即原生族体由于中性化而虚幻化或需要重构,新族体不断涌现;与族体变化相应出现了混生音乐。为此,民族音乐教学需要确定对象和范围;民族音乐研究人才培养需要建构课程标准;民族音乐研究需要关注族体、族性和音乐的变化。

关 键 词：民族音乐 原生族体 新生族体 混生音乐 族性 

分 类 号：J607[艺术—音乐]