多管齐下助力大班课教学质量提升  

作　　者：史德琴[1] 寇雅楠[1] 林秦颖[1] 朱虹 裴少婷 

机构地区：[1]空军工程大学航空工程学院

出　　处：《继续教育》2018年第1期78-80,共3页Continuing Education

摘　　要：以高校大班课教学为研究对象,在深入分析了当前大班课教学存在的教法单一,互动困难,学生"匿名感"强等问题后,逐条给出了破解思路。提出的可行性建议"正念语言引导""走下去、走上来、走进去""多管齐下、内外兼修"要求老师放下身段,以学生为中心,多角度透视问题,多途径解决问题。在课程教学实践中,所提方法取得了良好的教学效果。

关 键 词：大班课 多管齐下 教学质量 互动教学 翻转课堂 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]