体育游戏在篮球教学中的有效性研究  

作　　者：张宏[1] 

机构地区：[1]烟台大学体育教学部

出　　处：《新校园（上旬刊）》2018年第1期129-130,共2页New Campus

摘　　要：本文运用教学实验方法,对体育游戏在篮球教学中的有效性进行研究,结果表明,通过体育游戏进行篮球教学,可以提高学生的基本篮球技术,培养学生的沟通能力、组织能力、创造能力和应变能力等。在体育教学中引进体育游戏,能够通过其广泛的人际沟通培养学生的团结协作精神,通过其适当的运动负荷增强学生的体质,通过其娱乐性降低学生的焦虑水平,通过其竞争性增强学生的自信心,通过其锻炼性促进学生良好人格特征的形成。这对学生综合素质的培养和身心的健康发展有着极其重要的影响。

关 键 词：体育游戏 篮球教学 有效性 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]