国际比较视域下高校国学教育的创新发展战略  

作　　者：常进[1] 罗旭[2] 

机构地区：[1]重庆大学经济与工商管理学院,重庆400030 [2]湖南司法警官职业学院思政部,长沙410131

出　　处：《江淮论坛》2018年第1期184-188,共5页Jiang-huai Tribune

基　　金：湖南省教育科学"十三五"规划2016年度资助课题"地方高校国学教育发展研究"(XJK016BDY004);湖南省社科基金青年项目"传统思想政治教育与网络思想政治教育的融合发展研究"(17YBQ023)

摘　　要：国内外高校国学教育的文化氛围、师资建设、内容体系等方面各具优势,在以教学研究促发展方面有较强的共通性。当前国内高校国学教育存有国学教育氛围"虚热"、教育师资断层影响较大、教育内容体系面临双重困境、国学教育平台权威性有待提高等四个方面的问题。基于此,务必优化高校国学教育的文化氛围,全方位提高师资水平,建设涵盖教学考用的高校国学教育内容体系和更具影响力的高校国学教育平台。

关 键 词：高校 国学教育 国际比较 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]