产教融合模式在物联网专业创新型人才培养中的实施  

作　　者：金尚柱[1] 彭军[1] 易军[1] 陈国荣[1,2] 郭辉平 

机构地区：[1]重庆科技学院电气与信息工程学院,重庆401331 [2]重庆科技学院中兴通讯学院,重庆401331

出　　处：《计算机教育》2018年第2期24-27,共4页Computer Education

基　　金：重庆科技学院教育教学改革研究重点项目"物联网工程专业学生创新实践能力培养的探索与实践"(201614);重庆市高等教育教学改革研究项目重点项目"嵌入‘CDIO’理念的应用型物联网工程人才培养模式探索与实践"(132018)

摘　　要：产教融合是培养学生创新实践能力的重要途径。文章在分析物联网专业特点和需求的基础上,通过探析产教融合教学体系构建、ICT产教融合基地建设、开放实验室建设等,提出培养创新意识强、实践能力强和综合素质高的物联网专业应用型人才的相关方法,以"教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地"为例,构建具有特色的物联网专业学生创新能力培养体系结构。

关 键 词：产教融合 物联网 实践教学 创新人才 培养方案 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TN929.5-4[文化科学—教育学] TP391.44-4[电子电信—通信与信息系统]