解析古代茶诗对当代语文教育的影响  

作　　者：祝云珠 

机构地区：[1]贵州民族大学,贵州贵阳550025

出　　处：《福建茶叶》2018年第4期378-379,共2页Tea in Fujian

摘　　要：在当代语文教育活动中,无论是具体的教学素材,还是相应的教学理念,都需要结合当前学生培养的整体诉求,通过融入丰富内涵的文化要素,从而实现语文教学的理想效果。本文拟从古代茶诗艺术的形成背景及传承认知分析入手,结合当代语文教育活动开展过程中存在的具体问题和不足,通过探究当代语文教育活动实施的全新要求,从而分析融入古代茶诗开展当代语文教育活动的具体机制。

关 键 词：古代茶诗 当代语文教育 具体影响 教学理念 价值内涵 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]