O2O模式在固体物理教学中的应用  

Application of O2O mode in solid physics teaching

作　　者：曲玉秋[1] 慕昱[1] 钱妍[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学物理科学与技术学院,哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江科学》2018年第3期124-125,共2页Heilongjiang Science

基　　金：基于O2O模式的<固体物理>教学改革研究;"2017年黑龙江大学新世纪教育教学改革项目资助"(2017C39)

摘　　要：线上线下(O2O)教学模式的出现为固体物理课堂教学提供了新思路和新手段。将O2O模式应用于固体物理课堂教学中,将传统教学模式与其相结合,提出优化重组教学内容,翻转课堂,延展线上线下交流,合理考核等教学改革手段。对改善教学质量,提高学生学习主动性和创新性,进行了一些积极探索。The emergence of online and offline（O2O） teaching mode has provided new ideas and new methods for solid physics classroom teaching. The O2O model is applied to the classroom teaching of solid physics and the traditional teaching mode is combined with it to put forward the teaching reform methods such as optimizing and reorganizing the teaching content,overturning the classroom,extending online and offline communication and reasonable examination. It makes some positive exploration on improving teaching quality and enhancing learning initiative and innovation of students.

关 键 词：固体物理 教学改革 教学模式 

分 类 号：O48-4[理学—固体物理]