关于“互联网+”背景下中职卫校“工学结合人才培养模式”的几点思考  

作　　者：张丽娟 

机构地区：[1]山西省阳泉市卫生学校

出　　处：《职业》2017年第16期43-44,共2页Occupation

摘　　要：自1991年起,国务院和教育部陆续在关于大力发展职业教育的各项规定中提出＂产教结合、工学结合＂的新思路,并积极推行工学结合、半工半读制度,鼓励职校培养学生实践能力,改革人才培养模式。笔者学校为贯彻文件精神,开展了＂院校合作、工学结合＂人才培养模式的改革探索,但受各种因素的制约,改革效果甚微。2015年,经李克强总理签批,国务院正式印发《关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见》。

关 键 词：人才培养模式 工学结合 互联网 中职卫校 学生实践能力 改革效果 产教结合 职业教育 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]