班级管理企业化 学生教育人性化  

作　　者：丁恺 毛广建 

机构地区：[1]济宁工业技师学院

出　　处：《职业》2017年第21期53-53,共1页Occupation

摘　　要：职业学校的班主任,是学生走上职业岗位的引路人,因此班主任必须设身处地从学生未来职业角度考虑,在班级管理中让学生置身于企业的管理环境中,帮助、引导学生加强职业技能学习和岗位能力的培养,以助学生能就业、就好业、能创业。笔者所在学院针对企业实际和市场化需求,

关 键 词：管理企业化 引导学生 班级管理 教育人性化 职业学校 职业岗位 能力的培养 管理环境 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]