基于“平台+模块”的高职学分制课程体系改革——以汽车维修专业为例  

作　　者：王来华[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院

出　　处：《职业》2017年第25期44-45,共2页Occupation

基　　金：高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题:高职院校实行学分制改革的研究与探索-以山东劳动职业技术学院为例(GZYLX2015067);山东劳动职业技术学院院级教研课题:高职院校实行学分制的研究与探索(2015RWY009)研究成果

摘　　要："平台+模块"的课程体系适应了高职学分制改革的发展要求,克服了以往高职课程体系的不足。本文以汽修专业为例,介绍了山东劳动职业技术学院"平台+模块"的课程体系改革的实践和效果。

关 键 词：高职学分制 平台+模块 课程体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]