如何提高机械加工专业学生的学习积极性  

作　　者：张辉 

机构地区：[1]衡水科技工程学校

出　　处：《职业》2017年第29期69-69,共1页Occupation

摘　　要：许多学生为了兴趣和就业选择了机械类专业学习。机械课程内容抽象,与数学、物理也有一定联系。进入中等职业学校的学生由于初中基础薄弱,学习热情突然下降。面对现在职业类学校的通病——学生上课积极性不高,提高学生的积极性与学习的自主性是目前学校发展的关键所在,因此,本文就如何提高机械加工专业学生的学习积极性进行探索。

关 键 词：机械加工专业 积极性与自主性 教学方法 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]