中职语文课堂有效提问的策略  

作　　者：王乐云 

机构地区：[1]南京六合中等专业学校

出　　处：《职业》2017年第36期104-105,共2页Occupation

摘　　要：有效的提问策略可以让课堂多姿多彩,克服传统课堂"知识在场"而"人物缺席"的缺陷,有效促进学生的发展。本文对中职语文课堂提问的有效性进行了探讨,对有效提问理论依据和重要策略进行了分析。

关 键 词：中职语文 课堂提问 有效性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]