自主质疑导学 亲历语用过程——“学为中心”理念下“问题导学”的实践思考  

作　　者：王红妹 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市海盐县澉浦小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2018年第1期52-55,共4页

摘　　要：质疑能力是自主学习能力的一个重要组成部分。教师在＂学为中心＂理念指导下,开展＂问题导学＂的实践研究,能有效提升学生的思维品质与自主学习能力,促进其语文综合素养的提升。实践过程中,要明确各学段目标,分层培养学生自主质疑习惯;渗透质疑的学习方法,促进教学衔接;扣准学习的困惑处,以学定教,构建语用场。

关 键 词：自主质疑 学段 导学 语用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]