微信与微课结合在医学生物化学教学中的应用  

作　　者：王慧莲[1] 李冬民[1] 

机构地区：[1]西安交通大学医学部,陕西省西安市710061

出　　处：《医学理论与实践》2018年第4期616-618,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：西安交通大学基础课程质量建设本科教学改革研究项目(1602Z-10)

摘　　要：目的:如何改变传统的医学生化教学模式,开展最有效的教学实践活动,培养既有创新思维能力又有实际应用能力和基本科研素质的新型人才。方法:通过将微信平台和微课应用到生物化学的教学中,进行教师与学生之间多层次、全方位的信息沟通与互动。结果:强化学生对理论知识的理解和记忆,拓宽学生的知识面,培养学生科学研究的思维能力。结论:微信平台与微课相结合提高了课堂效率和质量。

关 键 词：医学专业 生物化学教学 微信 微课 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]