小议共生写作教学基本主张在生活作文中的运用——结合《改写童话<小红帽>》写作讲评课课例  

作　　者：汪婷婷 

机构地区：[1]江苏省南京晓庄学院附属中学

出　　处：《生活教育》2018年第1期63-65,共3页Life&Education

摘　　要：黄厚江老师的语文共生教学理念为中学作文教学打下了坚实的理论基础,而源自日本的＂生活作文＂理念则进一步将作文教学推向深处。笔者结合自己的作文讲评课例——《改写童话〈小红帽〉》,从素材精选、范例先行、探讨共生这三个方面谈如何将黄厚江老师的共生写作教学基本主张应用于生活作文中,以期更好地将理论联系实际,实现作文教学的高效。

关 键 词：共生教学 生活作文 写作讲评 高效应用 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]