用活动让课堂“活”"起来,让学生“动”起来——中职语文教学案例分析  

作　　者：朱琼花 

机构地区：[1]云南技师学院

出　　处：《职业》2017年第14期70-71,共2页Occupation

摘　　要：语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。语文课是其他学科的基础,对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展具有重要作用。近年来,中职语文教育的形势却不容乐观。一方面,中职学校生源质量普遍不高,文化课基础薄弱;另一方面,中职学校的学生普遍对文化课缺乏足够的重视,学习积极性不高,课堂参与度不够,课堂气氛沉闷。

关 键 词：古诗词 兴趣 个性心理特征 案例分析 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]