外国教育史研究状况述评——基于历史学硕博士论文的分析  

Research Status of Foreign Educational History:Based on the Analysis of the Master and Doctoral Dissertations in History

作　　者：黄孔雀[1] 洪明[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育学院

出　　处：《教育史研究辑刊》2017年第2期14-26,共13页

基　　金：2013年教育部人文社科项目“美国教师实习制度历史演进研究”(项目批准号为13YJA880026)的阶段性研究成果

摘　　要：本文基于中国知网硕博士论文数据库，筛选历史学门类相关学科关于外国教育史研究的论文，从相关硕博士论文发表的年份分布、论文的发表机构分布、研究内容涉及的时间分布、研究的国别分布、研究的选题方向分布、论文的研究主题6个方面梳理了我国历史学门类学科关于外国教育史研究的现状，分析了历史学门类学科进行外国教育史研究的概况，并结合外国教育史的学科建设，提出了相关建议。Based on the master and doctoral dissertations from the database of CNKI,this paper reviews the research status of foreign educational history from six aspects,including the publication years,the authors’ organizations,the countries,and the historical periods involved in these studies,and the research topics and directions. Furthermore,some suggestions are put forward after analyzing the problems in the discipline construction of foreign educational history.

关 键 词：世界史 外国教育史 学科建设 学科属性 

分 类 号：G519[文化科学—教育学]