初中语文教学中审美教育的实施  

作　　者：王璨 

机构地区：[1]湖南师范大学文学院 [2]湖南衡阳县石口中学

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2017年第12期86-87,共2页

摘　　要：审美教育,在初中语文教学中有着特殊的意义,它以陶冶情操为目的,培养学生高尚的道德情操、丰富的文化知识修养,提高学生的文化品位和审美情趣。那在语文教学中如何实施审美教育呢？义务教育中《语文课程标准》中提出：＂培养学生高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度,是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的,不应当做外在的附加任务。应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容渗透于日常教学之中。”

关 键 词：初中语文教学 审美教育 《语文课程标准》 文化知识修养 道德情操 审美情趣 陶冶情操 文化品位 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]