“互联网+”时代职业教育人才培养模式的转型升级  

Transformation and Upgrading of Talents Training Mode of Vocational Education in the Period of Internet Plus

作　　者：彭飞霞 

机构地区：[1]重庆工商职业学院

出　　处：《教育与职业》2018年第5期42-48,共7页Education and Vocation

基　　金：重庆市教育科学"十二五"规划2015年度重点项目"互联网+时代高职生职业素养结构变迁与形成途径研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2015-GX-038)

摘　　要：随着大数据、云计算、物联网等新兴技术的兴起,"互联网+"逐渐成为一个时代特征。"互联网+"时代蕴含了"互联网+"人才素质与能力的新需求,如生产方式对职业人才需求的改变,产消身份转变对人才思维的要求,发展状态对人才能力结构的改变等,亟待职业教育做出回应。职业教育需要反思自身人才培养定位的功利与短视、课程体系的僵化、人才培养方法的单一与刻板、人才培养体系断层等现实问题,按照"互联网+"新业态理顺人才培养定位、以"互联网+"业态需求重建课程系统、通过"互联网+"学习场打造改变单一的学习方式、构建完整的"互联网+"职业教育人才成长通道等完成人才培养模式的转型升级,同时建立起适应"互联网+"人才模式转变的保障体系。

关 键 词：“互联网+” 职业教育 人才培养模式 转型升级 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]