积极心理学视域下大学生心理健康教育的探索  

作　　者：黄晓月[1] 张丽娜[2] 

机构地区：[1]包头医学院学生处 [2]包头医学院人文社会科学学院,内蒙古包头014060

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2018年第2期32-34,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：我国心理健康教育自20世纪80年代中期开展以来取得了显著的成效也为大学生心理素质的提升做出了贡献.随着大数据时代的到来,多元化信息环境的变迁,心理将教育为了满足学生健康成长和全面发展的需求还需引进现代心理学研究最新的理论和成果,引进积极的心理学的理念,为高校心理健康教育的模式提供新的思路的同时能丰富其内容,使得高校的心理健康教育工作满足学生的需求.为此,本文旨在结合高校心理健康教育目前的发展态势,以积极心理学视阈探索高校心理健康教育的最新模式.

关 键 词：积极心理学 大学生 心理健康教育 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]