中小学如何开展社会服务活动——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“社会服务”主题解读  

作　　者：刘玲[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院基础教育教学研究中心

出　　处：《人民教育》2018年第3期64-68,共5页People's Education

摘　　要：集“服务”和“学习”双重价值为一体，其含义不仅是单纯提供简单的劳动、服务，是更加强调在服务中将所学知识运用于社会并解决问题，同时通过服务开展学习。

关 键 词：社会服务活动 小学综合实践活动 课程指导 中小学 解读 “学习” 双重价值 “服务” 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]