高中英语听写的几点思考  

作　　者：张文娟 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第二中学

出　　处：《祖国》2018年第3期230-231,共2页Motherland

摘　　要：听写是英语教师检测学生词汇的一种常用教学手段之一. 而传统的英语听写只是教师读单词或句子而学生只是写单词或者句子,学生在听写过程中没有语言能力的提高,或者为了听写过关仅仅是记住了单词表中的汉语释义.在学生的听写评价上教师大都是一刀切. 教师只有在听写内容,听写形式,听写评价方式上进行改进,听写的活动才会在英语教学中有效.

关 键 词：英语教学 听写练习 能力训练 几点思考 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]