农村小学教师隐性流失问题探讨——以洛阳周边小学为例  

作　　者：张倩 岳思奇 王书琴 高杏柯 赖志伟 王清晓[1] 

机构地区：[1]河南科技大学管理学院,河南洛阳471023

出　　处：《管理观察》2018年第6期127-129,共3页Management Observer

基　　金：河南科技大学SRTP项目"洛阳周边地区农村小学教师资源流失问题研究(2017208)"的重要阶段性研究成果

摘　　要：教师的合理流动有利于教育资源的优化配置,然而目前农村小学教师中出现了不容忽视的隐性流失问题。本文通过对洛阳周边农村小学的问卷调查和访谈,将农村小学教师的隐性流失分为四种类型,结合马斯洛需求层次理论从六个方面分析产生以上隐性流失问题的原因,最后从社会、政府、学校及教师个人四个层面提出对策建议。

关 键 词：农村 小学教师 隐性流失 需求层次理论 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]