激发中职学生学习历史动机的实践与思考  

作　　者：王玉玲 

机构地区：[1]甘肃省张掖市体育运动学校,甘肃张掖734000

出　　处：《学周刊》2018年第10期18-19,共2页Learning Weekly

摘　　要：中职历史是中职教学科目体系中的重要组成部分,对教师及学生来说都是非常重要的,所以提高历史学习效率成为了中职学生的主要任务,也同样成为教师历史教学的主要目标。中职学生学习历史动机,是提高学生历史学习效率的关键,历史学习动机正确则学习方向就正确,相应的学习效果也正确,反之则影响学习效果。所以作为中职历史教师,我们要帮助学生树立正确的历史学习动机,并帮助学生学习实践,从而提高学生历史学习效率及质量。

关 键 词：中职学生 历史学习动机 实践与思考 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]