如何培养高中生学习武术套路的兴趣  

作　　者：刘书奇 

机构地区：[1]安徽省临泉第一中学

出　　处：《中国学校体育》2018年第3期63-63,共1页

摘　　要：一、加强制度建设，保障活动开展 笔者学校根据校园文化实施方案，2006年以来，高二年级的学生在第2学期举行“简化二十四式太极拳”比赛。比赛规程要求高二年级的所有学生除身体特殊原因外，全部参与比赛，不得请假，总分为10分，以班级为单位，每个班级少1名学生参与扣0．1分，直至1分扣完为止。通过比赛，评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、体育道德风尚奖2名，班主任评优、评先与比赛获奖情况相结合。以赛促学，以班级荣誉激励广大学生，锻炼学生的组织管理能力，培养学生集体主义观念。

关 键 词：武术套路 培养 高中生 二十四式太极拳 比赛规程 学生参与 学习 组织管理能力 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]