C语言课堂教学方法刍议  

作　　者：张念鲁 

机构地区：[1]青岛远洋船员职业学院

出　　处：《数码世界》2018年第3期317-317,共1页Digital Space

摘　　要：章结合作者多年的教学经验，从内容关联性、任务驱动法、实践环节以及形成性考核几个方面阐述了提高C语言课程教学质量的方法。

关 键 词：任务驱动法 通用函数 形成性考核 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]