小学英语骨干教师《英语口语》培训课程实施策略  

作　　者：袁刚[1] 徐丽 

机构地区：[1]云南师范大学外国语学院,云南昆明650510 [2]昆明市西山区教育科研信息培训中心,云南昆明650018

出　　处：《海外英语》2018年第5期14-15,共2页Overseas English

摘　　要：该文以一次小学英语骨干教师的口语培训实施为背景,依据英语作为课堂用语的重要性及其特征,介绍了课程小组体验式学习和导师课内外指导的特色,利用学员第一手的反馈材料呈现了培训过程,并进一步探讨了学员后续专业发展的可行性。

关 键 词：小学英语骨干教师 小组体验式学习 反馈 后续发展 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]